Quelques liens pour les ouvrages

**bigtiti** · 16/08/2007, 11h18

Afin de vous faciliter les recherches, mais également de vous permettre de (re)lire certains ouvrages indispensables au thème "Faire Voir", voici quelques liens (gratuits) :

François de La Rochefoucauld, Maximes et Réflexions morales :
:fleche: http://fr.wikisource.org/wiki/Maximes

Jean de la Fontaine, Les fables : recherche immédiate des Fables avec nombreux renseignements annexes
:fleche: http://ysopet.free.fr/fable.php

Molière, Le Misanthrope, Le Bourgeois Gentilhomme : toute l'oeuvre est diponible
:fleche: http://www.toutmoliere.net/oeuvres/index.html

Montesquieu, Les lettres persannes : toute l'oeuvre est disponible
:fleche: http://fr.wikisource.org/wiki/Lettres_persanes

Auguste de Villiers de L’Isle-Adam, Contes cruels :
:fleche: http://fr.wikisource.org/wiki/L%E2%8...e_c%C3%A9leste

Guy Debord , La société du spectacle :
:fleche: http://sami.is.free.fr/Oeuvres/debor...ectacle_1.html

D'autres liens suivront. Bonne lecture

**bigtiti** · 17/08/2007, 11h49

Encore un petit lien (pour les dévoreurs de pages :wink2

Madame de La Fayette, "La Princesse de Clèves" (faire une recherche via l'auteur ou le titre)
:fleche: http://mozambook.free.fr/index2.htm

**baiedesanges** · 25/08/2007, 17h11

Bonjour, un message pour les professeurs de Français qui donnent de leur temps sur ce forum;

Nous sommes en BTS en formation continue et il nous a été demande de faire des fiches de lectures sur tout les ouvrages cités sur le programme officiels cites au B.O. pour les 2 thèmes. Nous devons nous repartir les ouvrages entre nous (la classe) et partager nos fiches.
Est-ce que cette méthode vous semble appropriée ? Cette liste n’est elle pas plus tôt destinée aux professeurs de français afin qu’ils en tirent des extraits pour les traiter en cours?
Nous sommes très surpris et aimerions avoir l’avis d’intervenants…

Un grand merci par avance.

**bigtiti** · 25/08/2007, 18h32

Bonjour,

Peu de chance que des fiches de lecture soient utilisées comme aide à la constitution de synthèses. En effet, la plupart des ouvrages proposés nous sont connus de longue date (Montesquieu, Barthes, ... sont incontournables en littérature). De plus la technique des fiches lecture ne doit, selno les souvenirs, ramener aucun extrait de textes.

En ce qui me concerne, je pense plutôt à une technique "forcée" de vous faire tous lire tous les ouvrages. En effet, nous savons éperdument que nos élèves (même ceux en initial pour lesquels je dispense ma passion :wink2: ) ne lisent pas les références proposées par le BOEN. Ainsi et grâce au partage, chacun de vous disposera de tous les éléments nécessaires, même si l'immense majorité de ces ouvrages ne pourront être proposés dans le sujet final.

Pour ma part, je n'ai imposé aucune contrainte. Seule l'envie fera la différence... La curiosité de certains élèves sera la base de leur réussite dans l'épreuve de culture générale. Et puis, comme je l'ai dit lors de mes derniers cours, ceux qui n'auront pas lu les ouvrages incontournables (avec liste à l'appui

) n'auront pas toutes les réponses aux questions inhérentes aux thèmes.

Finalement, vos craintes ne sont, pour moi, pas fondées : réaliser le travail avec conscience et précision, cela vous servira plus qu'à votre enseignant.

Donc tous :friend: pour votre réussite collective

**antigone56** · 03/09/2007, 21h11

Envoyé par baiedesanges link=topic=65432.msg700797#msg700797 date=1188051071

Bonjour, un message pour les professeurs de Français qui donnent de leur temps sur ce forum;

Nous sommes en BTS en formation continue et il nous a été demande de faire des fiches de lectures sur tout les ouvrages cités sur le programme officiels cites au B.O. pour les 2 thèmes. Nous devons nous repartir les ouvrages entre nous (la classe) et partager nos fiches.
Est-ce que cette méthode vous semble appropriée ? Cette liste n’est elle pas plus tôt destinée aux professeurs de français afin qu’ils en tirent des extraits pour les traiter en cours?
Nous sommes très surpris et aimerions avoir l’avis d’intervenants…

Un grand merci par avance.

Je n'ai jamais eu connaissance de ca ?????????????????? moi qui adore lire mais ne prend jamais le temps, ma prof ne nous donne pas de liste et encore moins elle nous à parlé de fiche de lecture, de plus nous n'avons pas encore vu la synthèse , jangoisse là

**bigtiti** · 03/09/2007, 22h23

Envoyé par antigone56 link=topic=65432.msg709377#msg709377 date=1188843110

Je n'ai jamais eu connaissance de ca ?????????????????? moi qui adore lire mais ne prend jamais le temps, ma prof ne nous donne pas de liste et encore moins elle nous à parlé de fiche de lecture, de plus nous n'avons pas encore vu la synthèse , jangoisse là

Aucun risque et aucune angoisse à avoir. Pour preuve la suite du topic...
Pensez surtout à faire des fiches , que je nommerai, FICHES DE TRANSVERSALITE mettant en exergue les rapports entre les différents textes et les thèmes abordés. :wink2:

**antigone56** · 04/09/2007, 09h46

Envoyé par bigtiti link=topic=65432.msg709478#msg709478 date=1188847399

Aucun risque et aucune angoisse à avoir. Pour preuve la suite du topic...
Pensez surtout à faire des fiches , que je nommerai, FICHES DE TRANSVERSALITE mettant en exergue les rapports entre les différents textes et les thèmes abordés. :wink2:

Bonjur, merci du conseil mais je n'étudie pas du tout ca en cours, nous n'avons encore vu aucune des deux thèmes !!

**bigtiti** · 04/09/2007, 10h04

Rien d'alarmant pour l'instant.
Une chose est sûre : vous devriez analyser ces deux thèmes dès les premiers cours de français, sinon cela pourrait être risqué.

En règle générale, nous choisissons un des deux thèmes (en ce qui me concerne j'ai fait le choix de "Risques et progrès&quot

à présenter en fin de première année de BTS. Puis le début de la seconde année permet de finaliser ce premier thème et de rebondir sur le deuxième "Faire Voir". Mais il n'y a aucune obligation à ce sujet. Chaque enseignant est libre de faire selon son bon vouloir.

**multiformat** · 04/09/2007, 11h39

1ère année : la méthodologie des écrits et de la recherche documentaire (comment se constituer une culture sur le thème?), exposé, rédaction d'écrits professionnels (j'ai des AD/AG, des commerciaux : petit rappel grammaire/orthographe)
2ème année : les 2 thèmes (1 par semestre)
Pas de lecture obligatoire (je n'ai que des alternants) mais des mini exposés chaque semaine (1 élève à chaque fois, - de 5 minutes par passage + débat si besoin) : revue de presse, présentation d'une image, billet d'humeur, critique de livre, etc..

**bigtiti** · 13/09/2007, 13h14

Pour ceux que la bioéthique passione, je vous conseille de lire cet article et de visionner les extraits proposés. Cela est très enrichissant.
:fleche: http://deconstruire.babylone.over-bl...e-5965674.html :arrow2:

Désolé, mais je n'ai pas trouvé de lien pour visionner le film "Alerte à Babylone" de Jean DRUON dans sa totalité.

**Moka75** · 11/10/2007, 23h48

Bonjour,

Je conseille les ouvrages suivants :

- A.NOTHOMB "Acide Sulfurique"

- RENHARTE " Reallity show"

ainsi que le film "l'ennemi intime" actuellement au cinema

**Liou** · 25/07/2008, 15h08

En lectures personnelles je conseille un grand classique :

Le Petit Prince, Antoine de Saint-Exupéry
http://lepetitprince.xn--phnix-csa.net/

Possible aussi en référence pour le thème "Le détour" : la rencontre du Petit Prince, dans une situation critique il en fait le détour et apprend à connaître le Petit Prince symbole de diverses réflexion, le Petit Prince est lui-même le détour des adultes ...

Ne me parlez plus de La princesse de Clèves, je l'ai trouvé chiant à lire. XD Après y'en a qui aimeront peut-être.

**choucoula** · 25/03/2009, 19h31

bonjour,

moi je deteste lire, çà me donne d'affreuse migraine
avez-vous des films que je pourrai regarder sur le thème faire voir et détour

Quelques liens pour les ouvrages

Discussion: Quelques liens pour les ouvrages

Outils de la discussion

Rechercher dans la discussion