Problème de structure de fiches de lecture

[imported_Eiko]

Bonjour,
Jusqu'à maintenant je faisais toutes mes fiches de lectures de la façon suivante:

Présentation du doc (titre, date, auteur etc.)

Savoirs associés (Je situais les points de cours par rapport au référentiel d'action commerciale, ensuite je donnais une définition, enfin je montrais ce qu'il y avait dans ce texte en rapport avec la définition donnée). Je passais des heures à faire cette partie qui me prend pour chaque fiche presque les 3/4 de la feuille.

Exemple:

III. L'action sur le marché
3. La commercialisation
- Le point de vente, le marchandisage
Les intérêts du marchandisage pour le distributeur sont les suivants: l'optimisation de la productivité du magasin par la présentation de produits rentables à forte rotation; le développement et la fidélisation de sa clientèle par l'offre deproduits répondant aux attentes des clients.
Là je donnais l'exemple par rapport à mon document.

Ensuite je faisais le résumé du document.

J'ai renvoyé des fiches à la correction (ça faisait partie d'un devoir), et le prof m'a mis 2/6 par fiche car la partie point de cours était beaucoup trop longue et le résumé un peu trop court.

Du coup il faut que je revoie toutes mes fiches.

J'ai un exemple de fiche de lecture dans un livre différent de ce que j'avais fait j'aimerai avoir votre avis...
:arrow: Présentation du doc (toujours pareil)
Synthèse de l'information recueillie
Intérêt de l'information recueillie

Si je dois refaire une grosse partie de mes fiches que pensez vous de ce plan? Merci

 

[babc93]

Salut,

Pour mes fiches je possède le meme plan que toi sauf que j'y inscrit également les définitions des mots clés utilisés dans la fiche.

Courage :wink:

 

[mltiti]

Salut,

Pour mes fiches je possède le meme plan que toi sauf que j'y inscrit également les définitions des mots clés utilisés dans la fiche.

Courage :wink:

Il me semble qu'il est interdit de mettre les definitions de tes mots cles dans tes fiches tu doit le savoirs par coeurs

 

[imported_Eiko]

Euh le même plan que moi c'est à dire plutot celui que je fais actuellement ou celui que j'ai en exemple dans le livre et que je compte surement faire?

 

[sadia]

salut je te conseille de faire plus synthétique et plus pratique
il faut que le jury en un coup d'oiel comprend l'essentiel et d'ailleurs cest mm pas sur qui la regarde.
donc reprend la source, l'intitulé, fais une synthèse ce que tu as compris en une page cest bon pas plus et en conclusion donne le rapport avec ton thème en qq lignes ca suffit, tu pourras en faire part à l'oral.
tu as le droit de mettre les mots clefs importants et les savoirs associes cest tres bien.
jai passé le bts en 2003 et jai eu 20 en tcc si tu as besoin daide nhesite pas
jessairai en fonction de mon temps

 

[imported_Eiko]

Salut Sadia,
Merci pour ta réponse et pour ta proposition, je t'enverrai surement un MP avec une ou deux de mes fiches pour que tu me dises ce qu'il faut que je change si tu as le temps ça serait sympa!
A bientot!