VPT : recherche corrigé de l'ecrit d'italien de la session 2006 (toulouse)
- Auteur de la discussion cécile31
- Date de début
proftourisme
New Member
Bonjour cécile31,
"ITALIEN. Compte rendu de Mme BONANNI, professeur rapporteur auprès du responsable [...]
Commentaire sur le sujet.
Le sujet donné était un résumé à faire en 250 mots à propos d'un article tiré de la Republica du 18 juin 2005 intitulé "L'Italia meta meno ambita in Europa. Le imprese : manca l'innovazione".
Ce type d'exercice correspondait aux épreuves de l'ancien BTS Tourisme, ce qui a pu dérouter quelques candidats qui n'ont peut-être pas été préparés à la technique du résumé.
Commentaire sur la prestation des candidats
L'exercice a été plutôt bien réalisé : les candidats ont rédigés de façon correcte et pertinente, utilisant des tournures complexes et maîtrisant le vocabulaire touristique.
Moyenne : 11,75. Deux notes inférieures à 10 (fautes élémentaires, vocabulaire touristique totalement ignoré, texte non compris) Note minimale : 05/20. Note maximale : 17/20.
Erreurs les plus fréquentes :
Sur le fond certains ignoraientla traduction de termes élémentaires tels que "le manque de / de plus / renouveler...".
Sur la forme : les arguments ont parfois été présentés sans coordination. Certaines idées ont été reprises sans avoir été comprises. Des thèmes non traités par l'article ont été ajoutés.
Conseils aux candidats :
-1) Maîtriser évidemment le vocabulaire touristique de base ("il visitatore, la partenza, l'arrivo..."
-2) Maîtriser le vocabulaire de la coordination ("diffati, inoltre, percio..." afin d'enchaîner logiquement et clairement les arguments.
-3) Ne jamais prendre de notes en français mais relever les idées importantes en italien.
-4) Ne pas faire de paraphrase lors de la mise en ordre des idées mais les exprimer aussitôt avec des mots et expressions personnels.
-5) Lorsque le texte propose des mots étrangers, ne pas hésiter à les traduire en italien ("tour operator" par "l'operatore turistico", "week-end" par "il fine settimana", etc.)
-6) Abuser des synonymes pour montrer l'étendue de son vocabulaire ("L'Italia, il Bel Paese, la penisola" "il pachetto, il sogiorno..."
-7) Il est également essentiel de maîtriser certaines notions de conjugaison et de grammaire élémentaires (présent indicatif des verbes réguliers et irréguliers, par exemple "possedere", "accogliere", etc., prépositions+articles et sens de ces prépositions...)"
(Source : Rapport de synthèse BTS "Ventes et Productions Touristiques" Session 2006 académie de Dijon).
"ITALIEN. Compte rendu de Mme BONANNI, professeur rapporteur auprès du responsable [...]
Commentaire sur le sujet.
Le sujet donné était un résumé à faire en 250 mots à propos d'un article tiré de la Republica du 18 juin 2005 intitulé "L'Italia meta meno ambita in Europa. Le imprese : manca l'innovazione".
Ce type d'exercice correspondait aux épreuves de l'ancien BTS Tourisme, ce qui a pu dérouter quelques candidats qui n'ont peut-être pas été préparés à la technique du résumé.
Commentaire sur la prestation des candidats
L'exercice a été plutôt bien réalisé : les candidats ont rédigés de façon correcte et pertinente, utilisant des tournures complexes et maîtrisant le vocabulaire touristique.
Moyenne : 11,75. Deux notes inférieures à 10 (fautes élémentaires, vocabulaire touristique totalement ignoré, texte non compris) Note minimale : 05/20. Note maximale : 17/20.
Erreurs les plus fréquentes :
Sur le fond certains ignoraientla traduction de termes élémentaires tels que "le manque de / de plus / renouveler...".
Sur la forme : les arguments ont parfois été présentés sans coordination. Certaines idées ont été reprises sans avoir été comprises. Des thèmes non traités par l'article ont été ajoutés.
Conseils aux candidats :
-1) Maîtriser évidemment le vocabulaire touristique de base ("il visitatore, la partenza, l'arrivo..."
-2) Maîtriser le vocabulaire de la coordination ("diffati, inoltre, percio..."
afin d'enchaîner logiquement et clairement les arguments.-3) Ne jamais prendre de notes en français mais relever les idées importantes en italien.
-4) Ne pas faire de paraphrase lors de la mise en ordre des idées mais les exprimer aussitôt avec des mots et expressions personnels.
-5) Lorsque le texte propose des mots étrangers, ne pas hésiter à les traduire en italien ("tour operator" par "l'operatore turistico", "week-end" par "il fine settimana", etc.)
-6) Abuser des synonymes pour montrer l'étendue de son vocabulaire ("L'Italia, il Bel Paese, la penisola" "il pachetto, il sogiorno..."
-7) Il est également essentiel de maîtriser certaines notions de conjugaison et de grammaire élémentaires (présent indicatif des verbes réguliers et irréguliers, par exemple "possedere", "accogliere", etc., prépositions+articles et sens de ces prépositions...)"
(Source : Rapport de synthèse BTS "Ventes et Productions Touristiques" Session 2006 académie de Dijon).