Patrice084 link=topic=24731.msg784697#msg784697 date=1197824197 a dit:
On peut aussi penser que ce niveau d'exigence réclamé pour le BTS mis en parallèle avec la diminution du nombre d'heure deviene ainsi un critère de sélection. On retrouverai alors en classe de BTS des personnes sachant déjà parler l'anglais et non pas sachant le baragouiner.
Ce qui serait une excellente nouvelle !
Mais des élèves bacheliers (de 17 à 19 ans) sachant déjà parler « plus ou moins correctement » l’anglais … même après un bac « L »…il n’y en a pas beaucoup…vous serez d’accord avec moi, cela reste un niveau scolaire et hésitant… très souvent.
Mais comme vous l’avez dit… « On peut penser que…. » Et il faudrait que les épreuves de langues étrangères soient claquées sur ceux des AST…plutôt que AD quant à l’examen final pour attester d’un niveau louable et professionnel en langues étrangères( pour travailler directement apres l'obtention de son BTS à l'international ). Ce qui ne semble pas être du tout le cas…
Mais bon, l’ hypothèse que vous suggérer ne figure malheureusement pas sur le référentiel et Profil AM ou le rapport BTS AD/AST/AM…d’autant que les élèves qui s’inscrivent viennent justement pour améliorer (sérieusement) leur niveau en langues, surtout quand on vient d’un bac technologique, ce qui fut mon cas. Il aurait été mieux de réactualiser les 2 BTS plutôt que les mélanger (ou plutot supprimer un BTS) pour raisons financières et d’effectif…
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En parallèle, des diplômées AST sont en effet à 100 % pour la disparition du BTS AST…mais pour une raison que l’on peut trouver honteuse ou judicieuse…., qu’elles ne cachent pas pour la plupart : « cela nous fera moins de concurrence » et c’est assez vrai..