Le bac encore reformé

[sarah9106]

c'est pas pourtant qu'il faut un modification aussi radicale. Je te donne deux exemples:
--> La 1ère de médecine est obligatoire à présent pour les sages-femmes et les kinés et ensuite ils poursuivent normalement leurs études dans des écoles. Et bien sachant que cette uniformisation de la 1ère de médecine a brisé bien des vocations de personnes désirant faire sages-femme, mais malheureusement mal classé sur le numeraus clausus, n'ont pu poursuivre leurs études. Pas tant parce qu'ils étaient destinés à ses études, mais simpplment car il fallait absolument la 1ère de médecine. Oui et? Moi je trouve ça normal de faire une année de médecine quand on veut faire sage-femme, le milieu médical c'est pas à prendre à la légère et tout le monde ne peut pas y entrer comme ça... donc là je suis tout à fait pour parce qu'on touche à la santé des gens et à la vie :closedeyes:

--> Seconde point, nombreux sont les bacheliers ont obtenus leur diplome grâcec au jeux des coefficients qui sont extrêmment lourdes, mais si on est bon dans les matières principales permettent de rattraper des cassroles dans les autres matières. De plus, le modèle des bac généraux avec les coefficients est le m^me dans les études supérieurs donc. ben perso j'aurais préféré que les coef s'alignent parce que j'ai failli rater mon Bac L à cause de la philo alors que j'étais bonne partout ailleurs :closedeyes:

Et on voit ce que ça donnait le CPE , non?

Ben non puisque qu'il a pas vu le jour vu que ça a provoqué un tollé alors que la plupart des gens connaissait meme pas le fond de la loi :laugh:

 

[neota]

Ben non puisque qu'il a pas vu le jour vu que ça a provoqué un tollé alors que la plupart des gens connaissait meme pas le fond de la loi  :laugh:

tu peux en rire mais tu crois ke c'est quoi le CNE, lol?

Pour la 1ère de médecine, dans ce cas-là, tu mets aussi les infirmières, les aides-soignantes... et bien ils font devoir rallonger le numeraus clausus alors mdr.

 

[sarah9106]

Pour la 1ère de médecine, dans ce cas-là, tu mets aussi les infirmières, les aides-soignantes... et bien ils font devoir rallonger le numeraus clausus alors mdr.

Ben oui :closedeyes:

 

[ChriScary]

Le CNE c'est 70 000 création d'emploi.

 

[neota]

Le CNE c'est 70 000 création d'emploi.

Pour dire création d'emploi, il faut que cela s'écrit dans la durée. Dans les 2 ans, pour la plupart, ils se retrouveront dans les rangs de chômeurs.

 

[sarah9106]

Pour dire création d'emploi, il faut que cela s'écrit dans la durée. Dans les 2 ans, pour la plupart, ils se retrouveront dans les rangs de chômeurs.

De toute façon sans rien tester on pourra jamais savoir... t'es devin? :laugh:

 

[Smitty]

Si au moin il pouvait éviter de faire du nivellement par le bas...ça serait une bonne chose. Une réforme du bac comme celle présenté ne peut pas être une mauvaise chose, si on garde les matiéres principales (français, math, histoire...) obligatoire et qu'on réhausse le niveau. L'idée d'option est bien plus intelligente qu'elle n'y parait, mais trop calqué sur le systéme américain, donc ne pourra que faire parler les mauvaises langues en France.
Les entreprises ont leur mot à dire pour le bac? eh bien ça me surprends. Pourquoi ils y mettent leur grain de sel??? je ne comprends vraiment pas, surtout que les entreprises n'embauchent pratiquement plus les personnes qui ne possedent que le bac (sauf dans certaine carriére où il y a une formation évidement).

 

[9millimetres]

Ce gouvernement ne déroge pas à la règle : des modifications spectaculaires pour laisser sa trace.

Aujourd'hui , Xavier DARCOS veut changer la donne sur le fonctionnement du bac en crééant un bac unique avec l'ajout de différentes options pour différencier les orientations selon les techniques, commerciales, scientifiques, littéraires, économiques, et j'en passe.

Autant de complexités arrivant avec ce bac unique qui, en apparence, réflète une garantie d'avoir un enseignement diversifié et complet.  Or, l'unicité et l'efficacité de ce bac est bien de la poudre aux yeux.
Quand on sait que les entreprises reprochent de plus en plus au monde éducatif son manque de connection avec le monde du travail. Nombreuses sont les entreprises à reclamer des compétences techniques, pointues et ciblées.
Le "bac" ou plutôt nous devrions dire les "bac" offrent une diversités de poursuite d'études en calquer sur le rythme de chaque élève et lui permettre de se spécialiser le plus tôt possible.

Le bac unique créera inévitablement des inégalités puisque'il ne prendra pas en compte les aptitudes de chaque élève, et donc un tri sera effectué entre ceux qui pourront recevoir ce dit bac et les autres relègués à d'autres vocations.

Autre chose, Mr DARCOS justifie son choix sur le fait qu'il veut érradiquer la suprématie du bac scientifique , si suprématie il y a. Ce n'est surêment pour l'unique bac qui va résoudre le problème. En effet, en France, les écoles de commerces, les facultés, les entreprises, les concours administratifs et m^me les jobs d'été pour les lycéens et la société en général glorifie les bacheliers scientifiques. C'est peut-être à cette échelle qu'il faudrait d'abord travailler avant de pointer toujours du point l'éducation nationale. Il est clair que des modifications doivent s'opérer mais pas radicales non plus.

Qu'en pensez-vous?
 

Encore une reforme mais c'est n'importe quoi. Moi j'ai fait un bac stt avant ce bac, je ne savais meme pas manier l'outil informatique. Je respecte ceux qui font un bac L ou ES mais c'a m'aurait vraiment fait chier si j'avais les meme tronc communs que les bac generaux. Deja on n'a reforme le bac stt. Je ne sais pas vraiment pourquoi, que des reformes et reformes pour rendre plus complexe un system educatif qui est deja tres complique.

Ca va etre quoi cette reforme, Tout le monde va avoit math physique chimie eco droit francais anglais + option technique. C'est vraiment du n'importe quoi. Je me souviens au college on nous disait tu pouura te specialiser dans ce que tu aimes au lycee. Maintenant il va falloir attendre l'universite. Je pense qu'avec un bac unique beaucoup ne se presenteront meme pas au bac.

 

[Smitty]

Ca va etre quoi cette reforme, Tout le monde va avoit math physique chimie eco droit francais anglais + option technique.

Mais pas du tout. ça ne sert à rien de crier au loup sans avoir pris connaissance de la réforme, et de commencer à préparer les banderoles. :mellow:
L'idée c'est de mettre au même niveau toute les matiéres les plus générales (français, math, histoire, philo) et de proposer les options actuels. Evidement si c'est pour reniveller par le bas, cette réforme ne sert à rien.
De toute façon ce n'est pas encore écrit, ce n'est qu'un projet.

 

[9millimetres]

Mais pas du tout. ça ne sert à rien de crier au loup sans avoir pris connaissance de la réforme, et de commencer à préparer les banderoles. :mellow:
L'idée c'est de mettre au même niveau toute les matiéres les plus générales (français, math, histoire, philo) et de proposer les options actuels. Evidement si c'est pour reniveller par le bas, cette réforme ne sert à rien.
De toute façon ce n'est pas encore écrit, ce n'est qu'un projet.

J'ai une amie qui ne voit pas l'interet d'envoyer son fils a l'ecole car ca ne sert a rien. J'ai tendance a lui donner raison meme si je pense que l'on a tous besoin de base. Je la comprends, elle travaille dans l'entreprise da mere qui a ete cree par sa grand mere. Bref une entreprise familiale. En fait si elle se rend compte des le college que les etudes ce n'est pas son truc, elle fera travailler son fils dans l'entreprise familiale. Histoire que son fils ne se laisse pas avoir par la supercherie des etudes longues.

Mettre au meme niveau toutes les matieres generales signiferait avoir plus d'heures de philo de math, de francais d'histoire......Anciens lyceens stt, vous voyez ce que je veux dire. Je ne parle que pour moi, la philo c'est la matiere la plus absurde que j'ai etudie. C'est une matiere dans laquelle on ne peut que bon ou mauvais. Pour les maths, je pense que selon les options le nombre d'heures doit etre plus ou moins important. J'ai faitc ompta j'avais plus d'heures que ceux faisant aca. L'Histoire c'est bien mais le probleme, il ya des periodes de l'histoire de France que j'aurais aime connaitre. La colonisation, la guerre d'algerie.....Au lieu de cela on nous rebassine tjs tjs et tout le temps la seconde guerre mondiale. Je m'acharne sur toi excuse moi. :smile: :beuh:

Bref juste pour dire que de maniere generale je n'aime pas les nouveaux projets de l'education nationale. Il ya trop de matieres ne servant a rien.

 

[Smitty]

J'ai une amie qui ne voit pas l'interet d'envoyer son fils a l'ecole car ca ne sert a rien. J'ai tendance a lui donner raison meme si je pense que l'on a tous besoin de base. Je la comprends, elle travaille dans l'entreprise da mere qui a ete cree par sa grand mere. Bref une entreprise familiale. En fait si elle se rend compte des le college que les etudes ce n'est pas son truc, elle fera travailler son fils dans l'entreprise familiale. Histoire que son fils ne se laisse pas avoir par la supercherie des etudes longues.

Chacun fait ce qu'il veut. C'est pas le sujet :closedeyes:

Mettre au meme niveau toutes les matieres generales signiferait avoir plus d'heures de philo de math, de francais d'histoire......Anciens lyceens stt, vous voyez ce que je veux dire. Je ne parle que pour moi, la philo c'est la matiere la plus absurde que j'ai etudie. C'est une matiere dans laquelle on ne peut que bon ou mauvais. Pour les maths, je pense que selon les options le nombre d'heures doit etre plus ou moins important. J'ai faitc ompta j'avais plus d'heures que ceux faisant aca. L'Histoire c'est bien mais le probleme, il ya des periodes de l'histoire de France que j'aurais aime connaitre. La colonisation, la guerre d'algerie.....Au lieu de cela on nous rebassine tjs tjs et tout le temps la seconde guerre mondiale. Je m'acharne sur toi excuse moi.  :smile: :beuh:

Bref juste pour dire que de maniere generale je n'aime pas les nouveaux projets de l'education nationale. Il ya trop de matieres ne servant a rien.

J'ai aussi fait un bac STT et je regrette amerement de ne pas avoir acquis les connaissances que mes amis de S ou même de ES ont acquis durant leurs années de lycée, autant dans la méthode de travail que dans ce qu'on nous donne à apprendre et à étudier. C'est parce qu'on a trop appris aux élèves de STT, ou même de BEP qu'ils étaient moin bon que les autres qu'ils finissent par y croire et à tomber dans la simplicité du "stt c'est une section cool, pas trop chargé, je vais m'y sentir bien". Je te rejoins sur la philo qui ne sert pas à grand chose, peut être simplement à voir des auteurs et à te pencher sur leurs oeuvres pour te permettre de quoi réfléchir et amener une réflextion logique. Le programme d'histoire est trés léger en stt et pas forcément dés plus interessants. Mais appronfondir le programme, le rendre plus ouvert sur l'économie, et l'histoire politique de l'époque ça peut ouvrir de nouvelle voie pour les éleves de STT.
Il y a tellement de concours que les élèves de STT ou SMS ratent pcq ils n'ont pas les connaissances necessaires qu'au final ils finissent dans les sections qu'ils leur sont "plus adapté".
Il est vraiment temps de changer tout ça et je pense que l'idée proposé n'est pas trop mauvaise.

Ps: téinquiéte tu es pas la premiére à t'acharner sur moi, j'aime ça :laugh:

 

[sarah9106]

Ps: téinquiéte tu es pas la premiére à t'acharner sur moi, j'aime ça  :laugh:

Moi je suis à 100 % d'accord avec toi :biggrin: :dacc:

 

[9millimetres]

Moi je suis à 100 % d'accord avec toi  :biggrin: :dacc:

Pour ce qui est des concours il faut savoir ce que l'on veut. Ce qui veulent faire les concours d'administration public feront Licence AES pas une licence de LLCE ou x.

Puis de quel type de concours parles tu?

 

[StL]

J'ai aussi fait un bac STT et je regrette amerement de ne pas avoir acquis les connaissances que mes amis de S ou même de ES ont acquis durant leurs années de lycée, autant dans la méthode de travail que dans ce qu'on nous donne à apprendre et à étudier. C'est parce qu'on a trop appris aux élèves de STT, ou même de BEP qu'ils étaient moin bon que les autres qu'ils finissent par y croire et à tomber dans la simplicité du "stt c'est une section cool, pas trop chargé, je vais m'y sentir bien". Je te rejoins sur la philo qui ne sert pas à grand chose, peut être simplement à voir des auteurs et à te pencher sur leurs oeuvres pour te permettre de quoi réfléchir et amener une réflextion logique. Le programme d'histoire est trés léger en stt et pas forcément dés plus interessants. Mais appronfondir le programme, le rendre plus ouvert sur l'économie, et l'histoire politique de l'époque ça peut ouvrir de nouvelle voie pour les éleves de STT.
Il y a tellement de concours que les élèves de STT ou SMS ratent pcq ils n'ont pas les connaissances necessaires qu'au final ils finissent dans les sections qu'ils leur sont "plus adapté".
Il est vraiment temps de changer tout ça et je pense que l'idée proposé n'est pas trop mauvaise.

Ps: téinquiéte tu es pas la premiére à t'acharner sur moi, j'aime ça :laugh:

j'ai fais aussi une série STT et je regrette pas du tout, mes amis qui ont eu un bac S, ES, L sont pas plus cultivés que moi, non pas pluss de méthode de travail...Bien que beaucoup de mes anciens profs pensaient que les STT étaient des "branleurs qui ne savaient pas trop quoi faire", moi je m'y suis jamais mis dans le groupe là. Mais j'avoue que sur certains sujet tel que l'histoire, l'éco, la politique on a pas fait grand chose d'extraordinaire. Mais les S n'ont rien en économie et en politque pas grand chose...Donc à voir...

Il y a eu une réforme pour les STT devenu STG pour pluss de théorie et moins de pratique. Donc plus d'éco, plus de marketing, de ressources humaines, gestion (toujours pas de politique, il suffit d'avoir des profs intéressants et pas trop con pour pouvoir t'en parler et c'est ce que j'ai eu par chance!). Pour ma part, je trouve ça nul! Moi je suis allée en STT parce que justement il y a les actions, la pratique sur le terrain tout ça et beaucoup de moins de théorie qui me soulait...
Chacun voit midi à sa porte :happy:

 

[Smart57]

faut choisir le bac en fonction de TES désirs et de TES goûts, et non pas parce que ça fait plus IN et mieux d'être en ES ou en S...

Chaque bac possède ses propres difficultés et ses spécificités :closedeyes: et il faut chaque fois bosser pour l'avoir....

Après je ne conteste pas que le bac ait perdu de sa valeur....... :happy: et ce n'est peut-être pas plus mal ce bac unique avec options..

 

[StL]

faut choisir le bac en fonction de TES désirs et de TES goûts, et non pas parce que ça fait plus IN et mieux d'être en ES ou en S...

Chaque bac possède ses propres difficultés et ses spécificités :closedeyes: et il faut chaque fois bosser pour l'avoir....

Après je ne conteste pas que le bac ait perdu de sa valeur....... :happy: et ce n'est peut-être pas plus mal ce bac unique avec options..

tout à fait d'accord

Comme tu dis peut etreque le bac a perdu de sa valeur mais il reste une GROSSE clé pour la poursuite des études

 

[9millimetres]

Après je ne conteste pas que le bac ait perdu de sa valeur....... :happy: et ce n'est peut-être pas plus mal ce bac unique avec options..

  :tickedoff: Exactement. En fonction de ses choix et ses gouts. Penses tu que tes futurs enfants auront le choix. Non je ne pense pas.


Par pur pratique je prefere faire un BAC STT ou BAC Pro qu'un BAC L, S Ou ES. Certes avec un bon bagage scietifique on pourra faire de bonnes etudes dans le commerce et surtout la compta mais si a la base on sait que ne veut pas faire des etudes longues, je ne vois pas pourquoi je me tracasserais a etudier des formule telles que triangle de pascal ou autres.

http://mathemitec.free.fr/archives/ts/06-07-DS06.pdf



http://mathemitec.free.fr/archives/ts/06-07-BacBlanc01.pdf

Ca me fait deja mal a la tete. La seul matiere qui m'interessait vraiment c'est l'histoire. Pour cela il fallait faire un Bac ES, mais si c'est pour me coltiner l'emballage math, science eco et le reste non merci.
Puis je n'ai pas fait un BAC STT car c'etait tendance mais parce que contrairement aux autres bacs il est tout simplement plus axe sur le monde professionnelle. Formations courtes et ca me convenait tout a fait. Beaucoup de personnes je suis sur ayant fait un bac general aurait aime faire un Bac STT. Puis de dire que le bac stt c'est pour les cons entre nous, je suis content d'etre un con. Mais quand au voit au final le nombre de bac generaux en BTS je rigole. :laugh: Ce sont ils rendu compte que les etudes longues n'etaient pas fait pour eux. N'ont ils pas le niveau pour l'universite. Pourtant un Bac General a la base c'est pour des etudes longues. Je ne comprends plus Si Bac STT c'est pour les nuls alors BTS aussi car a la base encore une fois le bts c'est fait pour les bac stt et bac pro. Mais parce que il ya des bac gene qui se sont casses la gueule a l'universite ils reviennent en BTS au depriment des bac pro.

Juste un coup de gueule. Mais je suis une personne tres sociable. :smile:

 

[sarah9106]

  :tickedoff: Exactement. En fonction de ses choix et ses gouts. Penses tu que tes futurs enfants auront le choix. Non je ne pense pas.

Ben dans ce cas la on choisit l'école à domicile ou les cours par correspondance hein :closedeyes: L'école c'est pas un "loisir" ou tu pioches ce dont t'a envie ou non

 

[9millimetres]

Ben dans ce cas la on choisit l'école à domicile ou les cours par correspondance hein  :closedeyes: L'école c'est pas un "loisir" ou tu pioches ce dont t'a envie ou non

Oui et non. Tu sais si tu es fait pour l'ecole ou non. Je suis desole. Des le college, certains savent que l'ecole ce n'est pas pour eux et vont en 4eme techno. Donc ca sert a rien d'aller a l'ecole pour faire plaisir a papa maman.

 

[sarah9106]

Oui et non. Tu sais si tu es fait pour l'ecole ou non. Je suis desole. Des le college, certains savent que l'ecole ce n'est pas pour eux et vont en 4eme techno. Donc ca sert a rien d'aller a l'ecole pour faire plaisir a papa maman.

De toute façon l'école est obligatoire jusqu'à 16 ans qu'on le veuille ou non :closedeyes: Et je ne vois pas le rapport entre ne pas aimer l'école et faire une 4è techno qui est plus une classe "poubelle" qu'autre chose. Quand on veut arrêter l'école à 16 ans on le fait et on se trouve une formation professionnelle ou autre qui permet de bosser (bien que beaucoup de gosses de cet âge préfèrent ne rien faire)... Ce n'est pas ces personnes là qui seront concernées par la réforme et qu'on soit "fait" ou non pour l'école, on est bien obligés d'y passer rien que pour pouvoir s'insérer dans la vie active avec un minimum de bagage :closedeyes: